Le Kosovo présente une feuille de route pour la réforme de l’éducation numérique

Le document analyse les compétences numériques dans l’enseignement préuniversitaire et formule des recommandations pour la transformation du système éducatif.

Au Kosovo, la feuille de route pour la réforme de l’éducation numérique a été présentée. Ce document vise à soutenir le développement des compétences numériques des élèves et des enseignants dans l’enseignement préuniversitaire.

Selon l’UNICEF au Kosovo, l’étude “De l’accès numérique aux compétences numériques” a été lancée en partenariat avec le ministère de la Numérisation et de l’Administration publique ainsi qu’avec le ministère de l’Éducation et des Sciences, rapporte albinfo.ch.

L’étude propose une évaluation de l’état des compétences numériques des élèves et des enseignants, de l’intégration de la technologie dans les programmes scolaires, des infrastructures ainsi que du niveau de préparation des institutions à la transformation numérique de l’éducation.

Les résultats montrent qu’il est nécessaire de renforcer les compétences numériques au Kosovo. Selon l’UNICEF, près des deux tiers de la population active du pays ont besoin d’améliorer leurs compétences numériques, soit la proportion la plus élevée des Balkans occidentaux.

Par ailleurs, le ministre Lulëzon Jagxhiu a fait savoir que 243 écoles sont déjà connectées à Internet par l’intermédiaire de KREN, tandis que des efforts sont en cours pour étendre la connectivité à toutes les écoles, les équiper de tableaux intelligents et développer des plateformes numériques pour l’enseignement.

La feuille de route contient des recommandations pratiques concernant les prochaines étapes de la transformation numérique dans le secteur de l’éducation, avec pour objectif que la technologie contribue à améliorer la qualité de l’enseignement et à préparer les élèves aux exigences de l’avenir.

 

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