Nidwalden dëshiron të favorizojë frëngjishten mbi anglishten në shkollat fillore

(KEYSTONE/Gaetan Bally)

Kantoni i Nidwalden synon të forcojë mësimdhënien e gjuhës frënge në shkollat fillore dhe të zvogëlojë mësimin e anglishtes. Në një përgjigje ndaj një deputeti, ekzekutivi i kantonit thekson se mësimi i frëngjishtes është më i vështirë në fillim se ai i anglishtes, pasi nxënësit janë më të njohur me gjuhën angleze përmes rrjeteve sociale dhe pushimeve.

Ndryshe nga parlamentet e Cyrihut, St. Gallenit dhe Appenzell Ausserrhodens, të cilët kanë miratuar mocione për rikthimin e mësimit të frëngjishtes në shkollat e mesme, qeveria e Nidwalden propozon të forcojë këtë mësim në shkollat fillore. Në këtë kanton të vogël në Zvicrën Qendrore, frëngjishtja mësohet që nga klasa e pestë për afro 30 vjet, ashtu si në shumicën e kantoneve gjermanofolëse.

Përkujdesje për nivelin e frëngjishtes

Sidoqoftë, rezultatet e këtij mësimi janë “qartësisht më të dobëta” se ato të anglishtes, e cila mësohet që nga klasa e tretë e shkollës fillore. “Kjo na shqetëson,” thotë Ministri i Arsimit Res Schmid (SVP). Në përgjithësi, një pjesë e madhe e nxënësve nuk arrijnë objektivat bazë në gjuhë.

Në përgjigje të një iniciative parlamentare lidhur me debatin në kantonet gjermanofolëse për vendin e frëngjishtes në shkollat fillore, qeveria e Nidwalden konsideron se mësimi i dy gjuhëve të huaja në shkollën fillore është i tepruar. “Zgjidhja është të reduktojmë mësimin e anglishtes dhe të ruajmë atë të frëngjishtes,” shpjegon Res Schmid.

Më shumë kohë për një gjuhë më të vështirë

“Mësimi i frëngjishtes është më i komplikuar, sidomos në fillim, sepse kërkon më shumë mbështetje didaktike,” shpjegon ministri. Duke ulur mësimin e anglishtes, “mund të i kushtohet më shumë kohë gjuhës që është më sfiduese.”

Adoleshentët njihen shumë shpejt me anglishten përmes mediave sociale dhe pushimeve jashtë vendit, gjë që ndihmon në përvetësimin më të shpejtë të saj, siç tregojnë rezultatet e testimeve.

Pa iniciativa të nxituara

Qeveria e Nidwalden nuk planifikon të ndërmarrë masa individuale në këtë fazë, duke pritur debatin kombëtar dhe një zgjidhje të përbashkët për Zvicrën gjermanofolëse. Ajo preferon një qasje të përbashkët për të gjithë Zvicrën Qendrore, por jo me çdo kusht.

Kantoni ka gjithashtu fleksibilitet në mësimin e gjuhëve, pasi nuk ka adhuruar marrëveshjen HarmoS që kërkon mësimin e frëngjishtes dhe anglishtes në shkollën fillore. “Një qasje e veçantë do të merrej parasysh vetëm nëse qeveria dhe autoritetet shkollore janë të bindura se kjo do t’u sillte nxënësve përfitime të dukshme pas arsimit bazë.”